Centroj pri Akademiaj Subtenaj Servoj


Ricevu helpon kiam vi bezonas ĝin! HCCC ofertas 24/7 instruadservojn tra larĝa gamo de subjektoj.

En persono kaj Surreta instruado disponeblas ĉe niaj tri Centroj pri Akademiaj Subtenaj Servoj. Uzu la EAB Navigate app por plani rendevuon por renkontiĝi kun instruisto. Ekster niaj regulaj laborhoroj, interreta instruado estas provizita de Brainfuse, kiu ankaŭ ofertas 24/7 Writing Lab-servojn (vidu Brainfuse-detalojn ĉi tie).

Se vi havas demandojn aŭ ŝatus pliajn informojn pri niaj servoj kaj havebleco, bonvolu kontakti Chris Liebl, Administra asistanto, ĉe (201) 360-4187 aŭ akademia subtenoFREEHUDSONKOMUNITATKOLEGIO.

2019 Ricevanto de la National College Learning Center Association Frank L. Christ Elstara Lerncentro-Premio por Dujaraj Institucioj.

La Misio de la Abegail Douglas-Johnson Academic Support Services Department devas gvidi studentojn por iĝi aŭtonomiaj kaj aktivaj lernantoj per disponigado de diversaj suplementaj akademiaj programoj kiuj nutras kreskon kaj agentejon en student-centrigitaj, inkluzivaj kaj multkulturaj medioj kiuj estas dizajnitaj por renkonti. la bezonoj de ĉiu lernanto.

Ni strebas kontinue plivastigi, plibonigi kaj provizi akademiajn subtenajn servojn por pli bone servi niajn studentojn, fakultaton kaj la universitatan komunumon.

Por plenumi la mision kaj vizion de Hudson County Community College, ni engaĝiĝas al ĉi tiuj valoroj:

  • Integreco kaj Travidebleco: Ni kredas, ke fortaj moralaj principoj kaj honesteco estas esencaj por disvolvi rilaton kun studentoj.
  • Inkluziveco kaj Kompreno: Ni akceptas, inkluzivas kaj invitas ĉiujn studentojn, kiuj bezonas akademian gvidadon. Ni serĉas unue aŭdi, ne rakonti. Empati, ne kritiki. Scii antaŭ ol ni faros.
  • Studenta Agentejo: Ni kredas, ke niaj studentoj estas la plej grandaj koncernatoj en sia eduka vojaĝo. Studentoj estas instigitaj iĝi aktivaj lernantoj kaj instruitaj memreguligi sian lernan sperton—donante voĉon kaj elekton pri kiel ili lernas.
  • Grit: Ni ne forlasas.

Instruado Havebla ĉe Tri Konvenaj Lokoj

Senpaga instruado disponeblas ĉe niaj tri lokoj. La horoj de operacio dum la printempaj kaj aŭtunaj semestroj estas lundo ĝis vendredo, 10:00 a.m. ĝis 7:00 p.m., kaj sabato, 10:00 a.m. ĝis 3:00 p.m. (Someraj horoj varias).
Ĉi tio estas panorama vido de akademia subtencentro kun vicoj da komputiloj laŭ la muroj, individuaj skribotabloj por studentoj, kaj centra tablo por kunlabora laboro. La ĉambro havas helan kaj puran etoson kun modernaj mebloj.

STEM kaj Komerca Tutora Centro

La gvidinstruistoj ĉe la STEM kaj Komerca Tutora Centro provizi akademian subtenon por scienco, teknologio, inĝenieristiko, kaj matematiko.

71 Sip Ave, Jersey City, NJ
Malsupra-Nivelo de la Gabert Biblioteko-Konstruaĵo
(201) 360 - 4187

Klasĉambra aranĝo kun individuaj skribotabloj por studentoj kaj vico da komputiloj laŭ unu muro. La ĉambro havas blankestraron ĉe la fronto kaj estas bone lumigita kun grandaj fenestroj permesantaj naturan lumon.

Skriba Centro

La gvidinstruistoj ĉe la Skriba Centro provizi akademian subtenon por verkado tra la instruplano.


2 Enos Place, Jersey City, NJ
Ĉambro J-204
(201) 360 - 4370

Okupita akademia centro kun studentoj uzantaj komputilojn kaj tablojn. La signo indikas, ke la spaco provizas subtenon por matematiko kaj skribo, kun pliaj rimedoj kiel librobretoj.

Norda Hudson Kampuso

la Akademia Subtena Centro provizas instruadon por ĉiuj subjektoj sub unu tegmento.



4800 Kennedy Blvd., Union City, NJ
Ĉambro N-704
(201) 360 - 4779


ESL-Rimedaj Centroj

Situante ĉe la Journal Square Kampuso (J204 - 2 Enos Place) kaj ĉe la Norda Hudson Kampuso (N704 - 4800 Kennedy Blvd.)
 Bunta afiŝo kun la vorto "Bonvenon" skribita en diversaj lingvoj, simbolante inkluzivecon kaj multkulturan medion.

La ESL-Rimedaj Centroj (ERC)
provizi diversajn rimedojn, kiuj plibonigas la lingvolernadan sperton, plifortigas la scion kaj memoradon de enhavo, kaj kontribuas al la majstrado de kernaj kompetentoj. Studentoj ankaŭ havas ŝancojn partopreni en spertecaj lernado-agadoj, kiuj kreskigas engaĝiĝon ene de kaj ĉirkaŭ la kolegia komunumo.
Vigla kaj detala ilustraĵo montranta diversan grupon de individuoj, reprezentante kulturan kaj etnan diversecon en unuigita kaj arta stilo.

rimedoj


Brainfuse Logo

Brainfuze ene de KanvasoCerbofluo estas nia interreta instrua serva partnero; ili liveras interreta instruado ekster niaj regulaj laborhoroj kaj 24/7 Writing Lab-servoj. Neniu kroma ensaluto estas bezonata - simple alklaku Brainfuse Interreta Tutorado en la kursmenuo de iu ajn kanvaso kompreneble. Estas limo de uzado de 8 horoj por semestro; kontakto akademia subtenoFREEHUDSONKOMUNITATKOLEGIO peti pliajn horojn.

Brainfuse ofertas la jenajn funkciojn:

  • Viva Helpo: Konektiĝu kun viva instruisto laŭpeto.
  • Laboratorio de Skribo: Sendu eseon aŭ karierdokumenton por revizio.
  • Sendu Demandon: Faru demandon por esti respondita eksterrete kutime ene de 24 horoj.
  • Revizii Pasintajn Sesiojn: Revizu antaŭajn interretajn instruadsesiojn.
  • Akademiaj Iloj: ampleksa kolekto de mem-gvidataj iloj, inkluzive de:
    • Skill Surfer: ampleksa biblioteko de lecionoj kaj praktikaj testoj en diversaj kernaj temoj.
    • Diagnozaj testoj por celita akademia subteno
    • Flashbulb: multflanka fulmkarto-ilo kun biblioteko de enhavo kaj kreaj funkcioj por refreŝigi studkutimojn.
    • Fremdlingva laboratorio kun laŭpeta instruadsubteno kaj fortika vortkonstruanto por studentoj

Reiru al la supro

Programoj kaj Servoj

Kun dokumentado disponigita fare de la Alirebleco-Servoj-Oficejo, studentoj kun dokumentitaj bezonoj ricevas plian tempon kaj unu-kontraŭ-unu instruadon. Studentoj devos kontakti Alireblajn Servojn ĉe 201-360-4157.

Akademiaj Trejnistoj helpas studentojn dum prelegklasoj, laborrenkontiĝoj, kaj la laboratorioparto de kelkaj kursoj. Ili faciligas la lernadon per:

  • Motivigi studentojn kaj helpi ilin identigi areojn bezonantajn plibonigon.
  • Ĉeesti ĉiun klassesion kaj laborante kun la instruistoj por provizi studentojn per la subteno necesa por sukcesi akademie.
  • Farante gvidajn sesiojn por la studentoj ekster la klaso ĉiun semajnon.

Instruistoj povas kontakti Rose Dalton, la Ĉefan Akademian Mentoron, ĉe (201) 360-4185 aŭ rdaltonFREEHUDSONKOMUNITATKOLEGIO peti Akademian Trejniston.

  • MyMathLab Grafika Laborrenkontiĝo
  • Stila Gvidilo Power Trio Workshop:
    • MLA Laborrenkontiĝo
    • APA Laborrenkontiĝo
    • Plagiata Laborrenkontiĝo
  • Honors Guide to Designing a Poster Presentation Workshop
  • Anonimaj Honoroj Afiŝo Prezenta Kritika Laborrenkontiĝo
  • Kolegia Komponado I Skriba Laborrenkontiĝoj
  • Tajpaj Laborrenkontiĝoj
  • ESL-Laborrenkontiĝoj (Nivelo 0-4)
  • Eliro/Finalaj Ekzamenaj Preparaj Laborrenkontiĝoj

Posteno: Partatempa Tutoro
Institucio: Hudson County Community College
Fako: ADJ Akademiaj Subtenaj Servoj
Loko: Journal Square Kampuso (Jersey City) kaj North Hudson Kampuso (Union City)

  • Ĉu instruado estas por vi?
  • Ĉu vi ĝuas helpi aliajn?
  • Ĉu vi ŝatus laboran sperton, kiu aspektas bone en vivresumo aŭ universitata kandidatiĝo?

Pozicio Priskribo

La ĉefa funkcio de la parttempa tutoro estas provizi individuan kaj malgrandgrupan tutoradon al studentoj en la Skribcentro kaj STEM kaj Komerca Tutorila Centro ĉe la Journal Square Kampuso (Jersey City) kaj la Akademia Subtena Centro ĉe la Norda Hudson Kampuso (Union City). Tutoroj helpas studentojn plibonigi akademiajn atingojn per revizio de klasmaterialo, formulado de ideoj por eseoj, aŭ laborado pri solvoj al problemoj per renkontiĝoj kun studentoj por transponti breĉojn en kompreno kaj labori pri studkapabloj.

respondecoj

  1. Tutori studentojn individue kaj en malgrandaj grupoj.
  2. Tutori studentojn pri specifa kursmaterialo kaj integri stud- kaj lernadstrategiojn por antaŭenigi sendependan lernadon.
  3. Kuraĝigu studentojn fariĝi sendependaj lernantoj per demandado kaj taksado.
  4. Konstante reviziu la fakmaterialon kaj ĉeestu ĉiujn trejnadojn por resti ĝisdata en la kampo.
  5. Sekvu la laborhoraron kaj tuj kontaktu la rektan estron pri malfruoj kaj forestoj.
  6. Ĉiam projekciu pozitivan mem-bildon pri profesieco, aspekto, konfidenco, ĝentileco, konduto, honesteco, justeco kaj persona integreco.
  7. Kompletigu kaj sendu dokumentojn, ekz. raportojn pri tutoraj sesioj, horregistrojn.
  8. Kontrolu la retpoŝton de HCCC por departementaj korespondaĵoj.

Minimumaj Kvalifikoj

Ĉiuj tutoroj estas sukcesaj kolegianoj. Ili estas kleraj pri specifaj fakoj kaj volas dividi ĉi tiun scion kun niaj studentoj. Niaj bakalaŭraj tutoroj devas havi minimuman notaveraĝon de 3.3. Ankaŭ necesas, ke novaj tutoroj kompletigu ampleksan trejnadprogramon antaŭ ol ili komencos labori. Por fariĝi tutoro, kandidatoj devas havi:

  1. Kompletigis almenaŭ unu semestron de altlernejaj kursoj.
  2. Kompetenteco en la fako(j).
  3. Efikaj parolaj kaj skribaj komunikaj kapabloj kaj interpersonaj kapabloj.
  4. Bonaj labor- kaj studkutimoj kiel montrite en antaŭaj dungado- kaj lernejaj registroj.
  5. Volemo partopreni en la programo kaj posedi tempon dediĉitan al la programo.
  6. Matureco, memfido kaj pacienco por plenumi la bezonojn de nia diversa studentaro.

Kiel Apliki 

Por plena konsidero, bonvolu sendi vian motivigan leteron, vivresumon kaj neoficialan(j)n transskribaĵo(j)n al Chris Liebl, Administra Subtena Specialisto, ĉe akademia subtenoFREEHUDSONKOMUNITATKOLEGIO.

Vortoj ne povas esprimi kiom dankema mi estas por ĉiuj gvidinstruistoj, kiuj helpis min, precipe ĉar la angla ne estas mia gepatra lingvo. Mi pasigis sennombrajn horojn farante hejmtaskojn kaj esplorojn en la centro, ke ĝi fariĝis dua hejmo.
Gerardo Leal
Psikologio AA Studento

Reiru al la supro